《汉语国际教育研究》（第4辑）征稿启事
【2018年年刊信息】
《汉语国际教育研究》由浙江师范大学国际文化与教育学院组织编纂，每年一辑。《汉语国际教育研究》以促进汉语国际教育专业与学科可持续发展为目标，为从事汉语国际教育相关的教学与管理研究者提供学术研讨和理论创新平台。稿件一经出版即赠样书1～2本，第4辑征稿截至日期为2018年10月31日。竭诚欢迎国内外专家、学者、研究生惠赐佳稿。
《汉语国际教育研究》主要栏目设置：
第二语言习得研究、汉语与汉语教学研究、文学与文化传播研究、国别化汉语教育研究、孔子学院建设研究、非洲社会文化研究、华人华侨研究等。
来稿注意事项：
（1）字数：来稿字数以8000字左右为宜，重大学术问题的论文篇幅可不受此限。
（2）篇名：篇名应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，一般不超过20个字。
（3）作者署名：作者署名置于篇名下方。
（4）作者单位：作者应标明其工作单位全称（应写到所在院系或研究所），加圆括号置于作者署名下方。如：（浙江师范大学 国际文化与教育学院）。
（5）摘要：摘要应能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性，一般不超过300字。
（6）关键词：关键词3～5个，关键词之间用分号分隔。
（7）作者简介：依次为作者姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学位。作者简介以脚注形式标注于文章首页页脚。
（8）基金项目：标明基金项目名称及项目编号，以脚注形式标注于作者简介上方。
（9）正文：文内标题力求简短、明确，题末一般不用标点符号。层次一般不超过4级，依次用“一、→（一）→1．→（1）”表示。表格采用三线表编制，应有表序和表题，表序和表题置于表格上方，表注则置于表格下方，表内数字要对齐；插图要标明图序、图题，置图下方。引文一定要核对原文，做到准确无误。
（10）注释：凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号，置于正文之后。
（11）参考文献：用于说明引文的出处，用“［1］、［2］、［3］……”编号，置于参考文献之后；参考文献序号应与正文中序号对应，多次引用同一文献，在文内文献引用上标同一序号并标明页码。各种参考文献的类型，根据GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》执行。有关参考文献示例如下：
①专著：［序号］主要责任者．文献题名［M］．出版地：出版社，出版年：页码．
②期刊文章：［序号］主要责任者．文献题名［J］．刊名，年，卷（期）：起止页码．
③报纸文章：［序号］主要责任者．文献题名［N］．报纸名，出版日期（版次）．
④外文版专著、期刊、论文集、报纸等，用原文标注各项，切忌中文与外文混用。
（12）英文题名、英文作者署名及工作单位、英文摘要、英文关键词，与中文一一对应，置于参考文献之后。
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